以前のリビジョンの文書です
どのようなコンセプトで記事を書いたのかはこちらを読んでください。
altoは今まで調べてきたシステムの中で大きなコンセプトの中から産みでたシステムと言えます。
“長年にわたり、技術を活用して社会問題を救おうとするのがひとつの伝統でした:「スラムが問題?ならば低コストの住宅を作りましょう!」「テレビを買う余裕がない?では欲しい時に買えるように、安価なものを作りましょう。たとえ支払いが済む前に壊れるとしてもね!」「子供たちは学んでいないし、教育コストも高すぎる?では、あなたの子供たちがテストに合格するのを保証する、教育メカを作りましょう!」
残念ながら、これらの「救い」のほとんどは、単にサビの上にペンキを塗っているだけです。最初の問題の原因は残されたままなのです。
この短いノートで考察したいものは、テクノロジーを駆使したメディアを通して強化することができると私たちが考えている学習過程の様々な側面についてです。”[1]
上記のような問題を解いていく過程で生まれたaltoにはディスプレイとキーボード・マウスそして本体という今のパーソナルコンピュータの形を彷彿とさせる見た目だけでなく、純粋なオブジェクト指向言語として知られ、おしゃべりという名のついたプログラミング言語 smalltalkを載せていました。
“ノートPC”のイメージや技術面では欠かせない“オブジェクト指向”を生み出したプロジェクトの産物であるAltoをぜひ紐解きたいそう思い今回の記事を書きました。
1973年にアラン・ケイの「あらゆる世代の人たちが使えるダイナミックなメディア」というコンセプトを具現化するために、Charles P. Thackerら[2]がXeroxのPalo Alto Research Centerで「暫定ダイナブック」として制作しました。[3]
暫定というのはこのときはまだコンセプトをほとんど達成できていなかったからです。
ダイナブックがどういうものかは下記のURLの「The DynaBook」を参照してください。
altoは下記の技術を備えたパーソナルワークステーションです。
ユーザーが画面上で見たものと一致するように印刷できるエディタ、Officeのwordのようなもの 参考[5]
※この記事は今後も加筆する可能性が高いです。
※この記事は英文理解時の翻訳に www.DeepL.com/Translator を利用しました。
なお文章は翻訳そのままではありません。
Thank you for reading!!!!